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Clase 2: Nomisomancia.
Jacob Kinnet- Jefe de Deportes. Empleado del Ministerio. Profesor de Adivinación.
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Clase 2: Nomisomancia.
Había preparado la clase con mucha antelación, Jacob colocó minuciosamente cada objeto en su sitio. Cogió una cajita plateada que tenía laurel y varias monedas antiguas, de diversas épocas pero antiguas. Las dejó en su mesa y esperó a los alumnos.
Elena Bathory- Profesora de DCAO 3. Empleada del Ministerio. 3º Slytherin.
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- Mensaje n°2
Re: Clase 2: Nomisomancia.
Caminé lentamente hasta la torre de Adivinación. Antes de entrar, suspiré, preparándome para lo peor. No era lo mío, ya lo tenía claro. Eso no era lo mío...
- Buenos días -saludé al profesor nada más entrar y fui a sentarse donde la primera vez.
- Buenos días -saludé al profesor nada más entrar y fui a sentarse donde la primera vez.
JaKm- Profesor de Runas Antiguas. Medimago. 3º Gryffindor.
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- Mensaje n°3
Re: Clase 2: Nomisomancia.
Entro a clase de Adivinación, la clase anterior había resultado interesante, y por ello entraba de buen humor.
Me dirigí al principio de la clase y allí me senté y dejé mis cosas.
- Buenos días - digo a la clase.
Me dirigí al principio de la clase y allí me senté y dejé mis cosas.
- Buenos días - digo a la clase.
Jacob Kinnet- Jefe de Deportes. Empleado del Ministerio. Profesor de Adivinación.
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- Mensaje n°4
Re: Clase 2: Nomisomancia.
- Buenos días, Elena -sonrió al recordar a la niña de los deberes divertidos-. [i]Me gustaron mucho tus deberes -se rió mientras marcaba con una cruz que había asistido ese día a clase. Después entró un chico... de Gryffindor.
- Buenos días... -dijo al chico. Cogió la lista y preguntó-. ¿Tu eres...? Riddle, ¿no? ¿Te llamas JaKm? -se extrañó-. ¿De donde viene tu nombre?
- Buenos días... -dijo al chico. Cogió la lista y preguntó-. ¿Tu eres...? Riddle, ¿no? ¿Te llamas JaKm? -se extrañó-. ¿De donde viene tu nombre?
Elena Bathory- Profesora de DCAO 3. Empleada del Ministerio. 3º Slytherin.
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- Mensaje n°5
Re: Clase 2: Nomisomancia.
Carraspeó levemente y se centró en mirar su mesa...
- No muerden... normalmente-dijo de pronto, sin venir a cuento. Pero esperaba que el profesor la hubiera entendido-... Quizá si tuviera un rayo... podría controlarlas mejor -sonrió de lado, sus compañeros no estarían entendiendo nada. Se centró en escuchar la clase, mejor atender aunque no fuera a entender nada...
- No muerden... normalmente-dijo de pronto, sin venir a cuento. Pero esperaba que el profesor la hubiera entendido-... Quizá si tuviera un rayo... podría controlarlas mejor -sonrió de lado, sus compañeros no estarían entendiendo nada. Se centró en escuchar la clase, mejor atender aunque no fuera a entender nada...
Jacob Kinnet- Jefe de Deportes. Empleado del Ministerio. Profesor de Adivinación.
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- Mensaje n°6
Re: Clase 2: Nomisomancia.
Jake se giró hacia la chica con una sonrisa.
- Con el rayo las matarías, por lo que controlarías cuerpos inertes. ¿Has traido el ejercicio 3?
- Con el rayo las matarías, por lo que controlarías cuerpos inertes. ¿Has traido el ejercicio 3?
JaKm- Profesor de Runas Antiguas. Medimago. 3º Gryffindor.
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- Mensaje n°7
Re: Clase 2: Nomisomancia.
- Es un conjunto de iniciales de unos antepasados - le digo al profesor, un poco sonrojado y escucho el comentario de Elena.
Jacob Kinnet- Jefe de Deportes. Empleado del Ministerio. Profesor de Adivinación.
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- Mensaje n°8
Re: Clase 2: Nomisomancia.
Miró a JaKm.
- Qué curioso, nunca lo había oído. ¿Te llamo JaKm entonces?
- Qué curioso, nunca lo había oído. ¿Te llamo JaKm entonces?
Elena Bathory- Profesora de DCAO 3. Empleada del Ministerio. 3º Slytherin.
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- Mensaje n°9
Re: Clase 2: Nomisomancia.
- Entonces no lo quiero -a su pregunta echó un vistazo por la mesa, teatralmente y se asomó a la mochila-. Pues... creo que mi elfo no me ha hecho los deberes para hoy -comentó, aunque nunca le haría hacer algo así a Dano. Se puso seria y miró al profesor-. Lo siento, no me ha dado tiempo.
Jacob Kinnet- Jefe de Deportes. Empleado del Ministerio. Profesor de Adivinación.
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- Mensaje n°10
Re: Clase 2: Nomisomancia.
- Yo lo siento por ti, podrías haber sacado mucha más nota de la que sacaste.
Caminó hasta su escritorio y miró la hora.
- ¿Empezamos? JaKm, ¿podrías explicar la matización de tus deberes? -preguntó mirando las hojas de los deberes-. ¿Qué diferencia a una profecía de una predicción?
Caminó hasta su escritorio y miró la hora.
- ¿Empezamos? JaKm, ¿podrías explicar la matización de tus deberes? -preguntó mirando las hojas de los deberes-. ¿Qué diferencia a una profecía de una predicción?
JaKm- Profesor de Runas Antiguas. Medimago. 3º Gryffindor.
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- Mensaje n°11
Re: Clase 2: Nomisomancia.
- Si, llámame JaKm - digo al profesor y pienso en la pregunta que me ha hecho - La predicción está apoyada por un proceso lógico y tiene más vericidad, mientras que la profecía no está respaldada por ningún hecho y su inspiración es de origen divino.
Jacob Kinnet- Jefe de Deportes. Empleado del Ministerio. Profesor de Adivinación.
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- Mensaje n°12
Re: Clase 2: Nomisomancia.
Jacob asintió levemente, sonriendo.
- 5 puntos para Gryffindor. Bien, ahora, ¿quién recuerda el significado de Nomisomancia? ¿Elena? -preguntó a la chica, ya que JaKm ya había respondido a la anterior.
- 5 puntos para Gryffindor. Bien, ahora, ¿quién recuerda el significado de Nomisomancia? ¿Elena? -preguntó a la chica, ya que JaKm ya había respondido a la anterior.
Elena Bathory- Profesora de DCAO 3. Empleada del Ministerio. 3º Slytherin.
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- Mensaje n°13
Re: Clase 2: Nomisomancia.
- ¡Ah! Es una de las mancias que me dijiste que me estudiara... -me quedé en silencio en plan 'ni idea'- ¿algo de monedas?
Jacob Kinnet- Jefe de Deportes. Empleado del Ministerio. Profesor de Adivinación.
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- Mensaje n°14
Re: Clase 2: Nomisomancia.
Jake sonrió de lado y apoyó la cadera en el escritorio.
- Exactamente, bueno, parece que de algo te acuerdas... se predice el futuro lanzando una moneda. Los muggles también lo utilizan para tomar decisiones tipo... ¿Aprobare el examen? O ¿Verdadero o falso? ¿Lo habéis hecho alguna vez?
- Exactamente, bueno, parece que de algo te acuerdas... se predice el futuro lanzando una moneda. Los muggles también lo utilizan para tomar decisiones tipo... ¿Aprobare el examen? O ¿Verdadero o falso? ¿Lo habéis hecho alguna vez?
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- Mensaje n°15
Re: Clase 2: Nomisomancia.
De momento esa clase no parecía que fuera a ser aburrida como la anterior.
- Yo nunca... pero parece interesante y completamente estúpido. ¿Cómo una moneda va a predecir el futuro?
- Yo nunca... pero parece interesante y completamente estúpido. ¿Cómo una moneda va a predecir el futuro?
Jacob Kinnet- Jefe de Deportes. Empleado del Ministerio. Profesor de Adivinación.
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- Mensaje n°16
Re: Clase 2: Nomisomancia.
Se rió y cogió una de tantas monedas que había llevado a esa clase pasándola por los dedos distraídamente.
- Una moneda tiene más historia de la que uno se cree ¿sabes? –levantó más la voz-. Hay cosas completamente estúpidas que utilizaremos para predecir el futuro, pero centrémonos en esta “estupidez” –sonrió de lado y siguió jugando con la monedita-. ¿Cómo creéis que se puede predecir el futuro con una “interesante y completamente estúpida” moneda?
- Una moneda tiene más historia de la que uno se cree ¿sabes? –levantó más la voz-. Hay cosas completamente estúpidas que utilizaremos para predecir el futuro, pero centrémonos en esta “estupidez” –sonrió de lado y siguió jugando con la monedita-. ¿Cómo creéis que se puede predecir el futuro con una “interesante y completamente estúpida” moneda?
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- Mensaje n°17
Re: Clase 2: Nomisomancia.
Ains, tengo ganas de acabar ya u.u
Me quedé mirando cómo jugaba con la moneda y escuchando al profesor aguantándome las ganas de alzar una ceja. ¿Se estaba riendo de mí o era mi imaginación?
- Lanzando la moneda... Sola no se va a mover.
Me quedé mirando cómo jugaba con la moneda y escuchando al profesor aguantándome las ganas de alzar una ceja. ¿Se estaba riendo de mí o era mi imaginación?
- Lanzando la moneda... Sola no se va a mover.
Jacob Kinnet- Jefe de Deportes. Empleado del Ministerio. Profesor de Adivinación.
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- Mensaje n°18
Re: Clase 2: Nomisomancia.
- También puede volverse de colorines... por ejemplo rojo no, verde si ¿no crees? Bueno, tienes razón. Lanzando la moneda... Supongo que ahora tengo que darte puntos ¿no? 3 puntos, para la chica del pelo morado –bromeó. Sujetó la moneda y la enseñó a la clase-. Los muggles no tienen eficacia con esta práctica porque no cumplen los requisitos anteriores. No espero que alguien haya tenido la gran idea de adelantar materia por lo que ¿podéis leer y decirme qué hay que hacer antes y si la moneda necesita requisitos tipo el material, el color, la antigüedad...?
¿JaKm está desaparecido en combate? Lo digo por esperarlo o no... lo sabes.
¿JaKm está desaparecido en combate? Lo digo por esperarlo o no... lo sabes.
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- Mensaje n°19
Re: Clase 2: Nomisomancia.
Al final no pude evitar alzar la ceja con lo de darme puntos y el comentario de mi pelo.
Busqué el libro que aun tenía guardado en la mochila y pasé páginas hasta encontrar el tema de nomisomancia. Leí la mitad de la primera página un par de veces.
- Eh... limpiarla.
pues no sé :S no he hablado con él desde... junio o julio :S
Si quieres no contesto y esperamos... (?)
Busqué el libro que aun tenía guardado en la mochila y pasé páginas hasta encontrar el tema de nomisomancia. Leí la mitad de la primera página un par de veces.
- Eh... limpiarla.
pues no sé :S no he hablado con él desde... junio o julio :S
Si quieres no contesto y esperamos... (?)
Jacob Kinnet- Jefe de Deportes. Empleado del Ministerio. Profesor de Adivinación.
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- Mensaje n°20
Re: Clase 2: Nomisomancia.
- ¿Alguien puede decirme algo más concreto? ¿Por favor?
No esperes... Ahora está Azrael (eso me han dicho al menos) y se supone que se puede incorporar a la clase asique será más... entretenida. Jose tendrá que hacer un trabajo extra si no se mete, si lo esperamos nos pueden dar las uvas.
No esperes... Ahora está Azrael (eso me han dicho al menos) y se supone que se puede incorporar a la clase asique será más... entretenida. Jose tendrá que hacer un trabajo extra si no se mete, si lo esperamos nos pueden dar las uvas.
Azrael Melven- Patriarca Duendes. 3º Hufflepuff
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- Mensaje n°21
Re: Clase 2: Nomisomancia.
Entré en el aula y el profesor empezó a hablar sobre una mancia que trataba de las monedas. Parecía interesante, aunque quizás fuera un poco confusa.
Me sonrojé cuando dijo que probablemente nadie había adelantado materia. Yo lo solía hacer, pero andaba demasiado cansado.
Revolví las páginas del libro hasta que encontré algo interesante.
- Profesor -dije alzando la mano aunque al momento siguiente me mordí la lengua por haberle llamado así cuando había dicho por activa y por pasiva que no lo hiciéramos-. Por lo que veo, sí deben de ser antiguas, y que sean llamativas, al parecer, eso inspira a los adivinos que usan este método.
Me sonrojé cuando dijo que probablemente nadie había adelantado materia. Yo lo solía hacer, pero andaba demasiado cansado.
Revolví las páginas del libro hasta que encontré algo interesante.
- Profesor -dije alzando la mano aunque al momento siguiente me mordí la lengua por haberle llamado así cuando había dicho por activa y por pasiva que no lo hiciéramos-. Por lo que veo, sí deben de ser antiguas, y que sean llamativas, al parecer, eso inspira a los adivinos que usan este método.
Jacob Kinnet- Jefe de Deportes. Empleado del Ministerio. Profesor de Adivinación.
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- Mensaje n°22
Re: Clase 2: Nomisomancia.
- Azrael -contestó con tono de aviso, aunque sonreía-, no juegues con fuego. Ja-cob, no es tan difícil -suspiró y lo escuchó-. Casi perfecto. Puede que inspire a algunos una moneda llamativa pero ¿no crees que si alguien la viese tendría intención de tocarla? -negó con la cabeza-. Es mejor una moneda que se tenga solo para ese ritual. De esa forma tendrá menos energias que limpiar. ¿Me explico?
Azrael Melven- Patriarca Duendes. 3º Hufflepuff
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- Mensaje n°23
Re: Clase 2: Nomisomancia.
Puse caa de confusión, aunque me daba la impresión de que lo había entendido.
- Sí... creo.
- Sí... creo.
Jacob Kinnet- Jefe de Deportes. Empleado del Ministerio. Profesor de Adivinación.
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- Mensaje n°24
Re: Clase 2: Nomisomancia.
- Genial -sonrió ampliamente y siguió jugando con la monedita-. En un momento dado podríais utilizar un galeón cualquiera para intentar adivinar el futuro, pero funciona mejor si la moneda es antigua -cogió un par de moneditas y se las lanzó a los chicos para que las cogiesen y las mirasen-. Esas son un par de las monedas más antiguas que he conseguido encontrar. La que tiene Elena es una moneda muggle, griega, de Atenas. Si te fijas tiene el simbolo de Atenea... -miró a la niña y se rió entre dientes-. ¿No tienes ni idea de lo que hablo verdad? Bueno, es igual, Atenea era la diosa de la Sabiduría. Tenía consagrada la lechuza que era considerada, y de echo es considerada, uno de los animales más listos -miró a JaKm-. La tuya, JaKm, es muggle también. Pero de la época romana. Tienes a Julio Cesar estampado en el dorso -sonrió y miró a Azrael-. La que tienes tu, Azrael, es un antiguo galeón. Si te fijas, antes no eran como los de ahora. En la "cruz" está Merlín. Y ahora... ¿Azrael, puedes decirme qué hay que hacer antes de adivinar el futuro con las monedas? Los pasos preliminares, por favor.
JaKm- Profesor de Runas Antiguas. Medimago. 3º Gryffindor.
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- Mensaje n°25
Re: Clase 2: Nomisomancia.
Había estado completamente en silencio en el aúla, estuve cogiendo apuntes sobre lo que decía el profesor.
Seguí el "jueguecito" entre Elena y Jacob, me sonreí para mis adentros. La explicación de las monedas parecía interesante.
Cuando el profesor repartió las monedas, me fijé en la mia. Una moneda muggle, y de la época romana... Ahora espero a que Azrael conteste a la pregunta que le ha hecho el profesor sobre los pasos preliminares.
*ya estoy aquí, intentaré pasarme lo más a menudo posible,
pero esque este año está siendo todo muy diferente...
Seguí el "jueguecito" entre Elena y Jacob, me sonreí para mis adentros. La explicación de las monedas parecía interesante.
Cuando el profesor repartió las monedas, me fijé en la mia. Una moneda muggle, y de la época romana... Ahora espero a que Azrael conteste a la pregunta que le ha hecho el profesor sobre los pasos preliminares.
*ya estoy aquí, intentaré pasarme lo más a menudo posible,
pero esque este año está siendo todo muy diferente...